技師部は、学校・農務・介助・調理の技師の組合員によって構成しています。技師部は現在、下記のような 権利獲得・処遇改善を目指して活動しています。

・学校教育法・定数法への技師の位置づけ
・全県立学校への正規職員の複数配置
・教職員との連携を図り、技師が学校運営に積極的に参画できる環境構築
・公務災害等のない、安全な労働環境の整備
・技能・免許習得のための研修の実施
・賃金の改善
・技師同士の交流・仲間づくり

 技師部の活動

学校現業交渉

学校現業交渉

現業公務員である技師は、労働基本権の取り扱いが他の職種と少し異なります。 具体的には、一般職公務員は労働協約(団体協約)を結ぶ権利がありませんが、現業公務員には地方公営企業労働関係法(地公労法)が 適用され、交渉を経て団体協約を結ぶ権利(協約締結権)が認められています。

このため技師部は他職種とともに参加する交渉(総務部長交渉・県教委交渉)に加え、毎年、 独自に学校現業交渉を行ています。技師の労働条件(給与・休暇・災害補償等)については、 この団体交渉を経て県教委と団体協約を結び、正式に確定します。また、採用の再開や配置の適正化なども、 要求しています。

技師部では独自に技師の為のアンケートを作成し、多くの意見を集めて、 交渉に生かしています。

技師の交流

学校技師の交流

技師は学校での配置が1名ということも多く、校内で相談が難しいことも多いのではないでしょうか。 そこで技師部では「技師部組拡の宴」を企画し、未組織の技師の方にも案内しています。 他校の方々と交流するなかで、人脈を広げるとともに、自分の仕事への理解を深める事もできます。 案内が届いた際には、ぜひ参加してみてください。

また組合に加入すれば、九州や全国の仲間と交流する機会も生まれます。 他県の技師の話を聞くことで、本県と他県の状況を比較し、よりよい労働環境を目指す道しるべができますよ。